陈晨律师为不动产征收及行政诉讼业务领域的专业律师。2014年3月入职北京在明律师事务所。代理案件遍及北京、上海、辽宁、山东、浙江、贵州、广西、陕西等20多个省、自治区、直辖市。参与办理及代理企业、住宅征收拆迁及集体土地征收、行政处罚等案件多达500余件，其中部分案件备受社会关注，为促进法治建设、实现公平正义起到推动作用。执业以来，陈晨律师以专业的业务能力和严谨的工作态度受到委托人的好评和信任。
法律分析：1、考生有强烈的复读意愿
很多考生为了追求更高的社会地位和经济地位，不满足于现状，不满足院校、专业，所以想通过复读进一步的改变自己的人生，这是考生们发自内心的复读愿望，完全可以理解。但若是考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样做是没有什么效果的。
2、清楚自己的目标
如果你想复读，那么你要通过思考两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现，来给自己定一个适合自己的目标。目标的期望值不要太高也不要和自己本身的实力相差过大。
3、什么原因导致自己复读
复读的原因有很多，每个人与每个人的情况也不同。无论是什么原因，考生都要自己理智、客观的分析，自己为什么会复读？是什么原因导致自己要复读？这是一个自我分析过程、自我解剖过程，只有你想明白了，你的复读才会有价值。
4、有毅力、能吃苦
高考是难度的考试，也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受能力如何？这都是复读前需要考虑好的，否则你很有可能会半途而废或是复读根本没有效果。
5、有潜力、有提升空间
相当一部分高考复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。
法律依据：《中华人民共和国高等教育法》 第十九条 高级中等教育毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校录取，取得专科生或者本科生入学资格。本科毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得硕士研究生入学资格。硕士研究生毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得博士研究生入学资格。允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得博士研究生入学资格，具体办法由国务院教育行政部门规定。
法律分析：
1、考生有强烈的复读意愿
很多考生为了追求更高的社会地位和经济地位，不满足于现状，不满足院校、专业，所以想通过复读进一步的改变自己的人生，这是考生们发自内心的复读愿望，完全可以理解。
但若是考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样做是没有什么效果的。
2、清楚自己的目标
如果你想复读，那么你要通过思考两个方面：
一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；
二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现，来给自己定一个适合自己的目标。
目标的期望值不要太高也不要和自己本身的实力相差过大。
3、什么原因导致自己复读
复读的原因有很多，每个人与每个人的情况也不同。
无论是什么原因，考生都要自己理智、客观的分析，自己为什么会复读？是什么原因导致自己要复读？这是一个自我分析过程、自我解剖过程，只有你想明白了，你的复读才会有价值。
4、有毅力、能吃苦
高考是难度的考试，也是一次心理的考试。
高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：
学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。
高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。
考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受能力如何？这都是复读前需要考虑好的，否则你很有可能会半途而废或是复读根本没有效果。
5、有潜力、有提升空间
相当一部分高考复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。
对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。
师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。
法律依据：
《中华人民共和国高等教育法》 第十九条 高级中等教育毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校录取，取得专科生或者本科生入学资格。
本科毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得硕士研究生入学资格。
硕士研究生毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得博士研究生入学资格。
允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得博士研究生入学资格，具体办法由国务院教育行政部门规定。
法律分析:
1、考生有强烈的复读意愿
很多考生为了追求更高的社会地位和经济地位，不满足于现状，不满足院校、专业，所以想通过复读进一步的改变自己的人生，这是考生们发自内心的复读愿望，完全可以理解。
但若是考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样做是没有什么效果的。
2、清楚自己的目标
如果你想复读，那么你要通过思考两个方面：
一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；
二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现，来给自己定一个适合自己的目标。
目标的期望值不要太高也不要和自己本身的实力相差过大。
3、什么原因导致自己复读
复读的原因有很多，每个人与每个人的情况也不同。
无论是什么原因，考生都要自己理智、客观的分析，自己为什么会复读？是什么原因导致自己要复读？这是一个自我分析过程、自我解剖过程，只有你想明白了，你的复读才会有价值。
4、有毅力、能吃苦
高考是难度的考试，也是一次心理的考试。
高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：
学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。
高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。
考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受能力如何？这都是复读前需要考虑好的，否则你很有可能会半途而废或是复读根本没有效果。
5、有潜力、有提升空间
相当一部分高考复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。
对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。
师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。
法律依据:
《中华人民共和国高等教育法》 第十九条 高级中等教育毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校录取，取得专科生或者本科生入学资格。
本科毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得硕士研究生入学资格。
硕士研究生毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得博士研究生入学资格。
允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得博士研究生入学资格，具体办法由国务院教育行政部门规定。
法律解析：
1、考生有强烈的复读意愿
很多考生为了追求更高的社会地位和经济地位，不满足于现状，不满足院校、专业，所以想通过复读进一步的改变自己的人生，这是考生们发自内心的复读愿望，完全可以理解。
但若是考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样做是没有什么效果的。
2、清楚自己的目标
如果你想复读，那么你要通过思考两个方面：
一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；
二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现，来给自己定一个适合自己的目标。
目标的期望值不要太高也不要和自己本身的实力相差过大。
3、什么原因导致自己复读
复读的原因有很多，每个人与每个人的情况也不同。
无论是什么原因，考生都要自己理智、客观的分析，自己为什么会复读？是什么原因导致自己要复读？这是一个自我分析过程、自我解剖过程，只有你想明白了，你的复读才会有价值。
4、有毅力、能吃苦
高考是难度的考试，也是一次心理的考试。
高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：
学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。
高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。
考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受能力如何？这都是复读前需要考虑好的，否则你很有可能会半途而废或是复读根本没有效果。
5、有潜力、有提升空间
相当一部分高考复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。
对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。
师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。
【法律依据】：
《中华人民共和国高等教育法》 第十九条 高级中等教育毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校录取，取得专科生或者本科生入学资格。
本科毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得硕士研究生入学资格。
硕士研究生毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得博士研究生入学资格。
允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得博士研究生入学资格，具体办法由国务院教育行政部门规定。
法律分析：
1、考生有强烈的复读意愿
很多考生为了追求更高的社会地位和经济地位，不满足于现状，不满足院校、专业，所以想通过复读进一步的改变自己的人生，这是考生们发自内心的复读愿望，完全可以理解。
但若是考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样做是没有什么效果的。
2、清楚自己的目标
如果你想复读，那么你要通过思考两个方面：
一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；
二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现，来给自己定一个适合自己的目标。
目标的期望值不要太高也不要和自己本身的实力相差过大。
3、什么原因导致自己复读
复读的原因有很多，每个人与每个人的情况也不同。
无论是什么原因，考生都要自己理智、客观的分析，自己为什么会复读？是什么原因导致自己要复读？这是一个自我分析过程、自我解剖过程，只有你想明白了，你的复读才会有价值。
4、有毅力、能吃苦
高考是难度的考试，也是一次心理的考试。
高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：
学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。
高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。
考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受能力如何？这都是复读前需要考虑好的，否则你很有可能会半途而废或是复读根本没有效果。
5、有潜力、有提升空间
相当一部分高考复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。
对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。
师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。
法律依据：
《中华人民共和国高等教育法》 第十九条 高级中等教育毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校录取，取得专科生或者本科生入学资格。
本科毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得硕士研究生入学资格。
硕士研究生毕业或者具有同等学力的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取，取得博士研究生入学资格。
允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得博士研究生入学资格，具体办法由国务院教育行政部门规定。
法律分析：
具体搬迁补偿需要需要当地政府。
法律依据：
《国有土地上房屋征收与补偿条例》 第八条 为了保障国家安全、促进国民经济和社会发展等公共利益的需要，有下列情形之一，确需征收房屋的，由市、县级人民政府作出房屋征收决定：
（一）国防和外交的需要；
（二）由政府组织实施的能源、交通、水利等基础设施建设的需要；
（三）由政府组织实施的科技、教育、文化、卫生、体育、环境和资源保护、防灾减灾、文物保护、社会福利、市政公用等公共事业的需要；
（四）由政府组织实施的保障性安居工程建设的需要；
（五）由政府依照城乡规划法有关规定组织实施的对危房集中、基础设施落后等地段进行旧城区改建的需要；
（六）法律、行政法规规定的其他公共利益的需要。
《中华人民共和国土地管理法》 第四十七条 国家征收土地的，依照法定程序批准后，由县级以上地方人民政府予以公告并组织实施。
县级以上地方人民政府拟申请征收土地的，应当开展拟征收土地现状调查和社会稳定风险评估，并将征收范围、土地现状、征收目的、补偿标准、安置方式和社会保障等在拟征收土地所在的乡（镇）和村、村民小组范围内公告至少三十日，听取被征地的农村集体经济组织及其成员、村民委员会和其他利害关系人的意见。
多数被征地的农村集体经济组织成员认为征地补偿安置方案不符合法律、法规规定的，县级以上地方人民政府应当组织召开听证会，并根据法律、法规的规定和听证会情况修改方案。
拟征收土地的所有权人、使用权人应当在公告规定期限内，持不动产权属证明材料办理补偿登记。
县级以上地方人民政府应当组织有关部门测算并落实有关费用，保证足额到位，与拟征收土地的所有权人、使用权人就补偿、安置等签订协议；
个别确实难以达成协议的，应当在申请征收土地时如实说明。
相关前期工作完成后，县级以上地方人民政府方可申请征收土地。
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内容审核：陈晨律师
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